【引言】沂源县司法局以群众法治需求为导向，创新普法宣传形式，扎实有效开展新时代法治宣传教育。

【摘要】沂源县司法局探索普法工作新路径，创新打造“红色课堂”“板凳课堂”“家庭课堂”“田间课堂”，用好村（社区）法治带头人、法律明白人队伍，助力乡村法治教育，提升乡村治理法治化水平。

【关键词】普法课堂、红色资源、法治带头人、法律明白人、法治乡村

一、背景情况

为进一步加强习近平法治思想对全民普法工作的引领作用，进一步加大全民普法力度，扎实有效开展新时代法治宣传教育，在全社会大力营造尊法学法守法用法的良好氛围。近年来，沂源县司法局充分发挥普法工作牵头抓总作用，积极探索普法工作的新路径、新举措，以推动法治教育进村、入户、到人为落脚点，注重用活红色资源、讲活法治故事、搞活教育形式，创新打造“红色课堂”“板凳课堂”“家庭课堂”“田间课堂”，用好村（社区）法治带头人、法律明白人队伍，形成了多元化的乡村法治教育供给模式，有效提升了乡村治理法治化水平。           

二、具体做法

（一）红色课堂激活力。盘活辖区红色资源,将法治元素穿插其中，推动“法”“景”融合，赋予红色教育阵地法治新内涵。依托“朱彦夫事迹展览馆”、“618电台”、“何万祥纪念馆”等红色教育阵地，嵌入法治宣传内容，打造红色法治教育阵地10处。挖掘提炼辖区9家“小三线”军工企业发展概况，结合习近平法治思想、社区矫正法律法规等法治内容打造军工精神法治基地1处。借助红色法治阵地，组织法治带头人、明白人分批次开展现场培训12次，通过重温红色记忆，汲取精神力量，有效激发工作热情。

（二）板凳课堂接地气。立足法治带头人、法律明白人来自群众的特点，创新法治宣讲方式,在村办公室、法治文化广场等地开设“板凳课堂”，利用茶余饭后闲暇时间，组织开展法律法规、典型案例学习交流活动，将课堂从“室内”延伸到“室外”，动员广大群众从“听众”变身“主讲”。让身边人讲身边案例，用身边案例教育身边人，用群众的语言、喜闻乐见的形式学习宣传法律知识。目前，板凳课堂已开展40余场，有近200名群众主动讲述了自己的“法治故事”。

（三）家庭课堂带动学。开展“学法用法示范户”培育工程，充分发挥法治带头人、法律明白人“身边人”的示范带动作用，倡导开展家庭学法“四个一”活动，即一起读一本法律书籍、讲一个法律故事、看一部法律影视剧、参加一次法治培训。结合“走千村进万户”大走访大排查大提升活动，全县机关干部与法治带头人、法律明白人按照70%、30%的比例分别与全县群众“结对子”，走访宣讲法律政策、询问法治需求，提供有针对性的培育指导和跟踪服务，共发放法律政策明白纸20余万份，征集法律服务方面问题建议312个，目前已解决312个。

（四）田间课堂不误工。发挥“法治宣传村村响”平台优势和法治带头人、法律明白人的农村“广播经验”，开设农村学法田间课堂。采取录音播报、实时播报等方式将国家政策、法律法规及惠民信息直接播送到房前屋后、田间地头，让群众在农忙时也能收听、学习与自己生产生活相关的法律知识和政策信息，真正实现法治宣传覆盖到点、宣传到户。今年，大喇叭累计“喊话”1100余次，俨然已成为沂源县传播党的惠民政策、普及法律法规知识、宣传社会主义核心价值观的“微课堂”和平安建设、社会维稳的“传播站”。

三、经验启示

法治普法宣传教育必须要适应当今社会发展，以群众法治需求为导向。沂源县司法局立足本县的特点和实际，充分用活红色资源，搞活教育形式，创新打造“红色课堂”“板凳课堂”“家庭课堂”“田间课堂”，通过多项举措积极培育“法律明白人”和“法治带头人”队伍，充分发挥其在开展法治宣传、化解农村矛盾、参与社会治理中的示范引领作用，引导和促进群众自觉尊法学法守法用法，为实施乡村振兴战略、加快建设法治沂源营造良好的法治环境。  

报送单位：山东省司法厅